西安小學四年級語文作文輔導-小學作文寫作技巧解析

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  • 一對一輔導
  • 2019-12-11 16:57:57
西安小學四年級語文作文輔導-小學作文寫作技巧解析

通過聽說讀寫的綜合訓練,提高聽話、說話和作文的能力,加深生字記憶。聽說訓練采取多樣化訓練方式,如聽講、朗讀、復述、答問、討論、口述作文等。練習作文以記敘文為主,常用應用文為輔。如簡單的記敘文,觀察日記、讀書筆記、書信等。 培養學生關于觀察,勇于交際的能力。 通過習作訓練,培養學生的寫作能力。 培養學生邊讀邊想象的習慣。 積累對聯。培養學生對祖國語言文字的熱愛之情。

四年級孩子作文不好怎么辦?西安哪家四年級作文輔導機構好?小學的時間是最好的能夠打下基礎的時候,也是良好學習習慣的培養時間!面對四年級作文不好這個問題,手下是要讓孩子進行一定的閱讀的積累,多看看書,幫助孩子培養讀書興趣,或者是幫助孩子報一個作文輔導班,讓孩子接受更加專業的輔導!針對這個問題給出大家詳細的解答。

西安四年級作文輔導

每天督促孩子堅持看課外書,要求孩子看書時做到用心閱讀,理解文章大意,記住好詞好句以及寫得精彩的片段,看完一篇要求口頭復述故事內容。看書時切記走馬觀花。堅持看書,有助于孩子積累詞句,積累運用語言文字描寫事物的方法。

堅持寫日記,每天注意觀察身邊有趣有意義的事,事無巨細,只要在眼前發生的,不管是人物,動物,植物,事物都可以用慧眼仔細觀察,用耳朵去傾聽,用腦子去思考,用語言文字去表達記錄…

這樣勤學苦練勤讀書,勤觀察,勤思考,勤動筆,堅持下去,孩子在習作時就不會覺得無話可寫了。因為孩子擁有一定的語言基礎,詳細描述一件事就輕松多了。

習作時先審題重點寫什么?如寫小動物,比如可愛的小貓,得構思布局:先寫貓的外形,再寫生活習性,寫貓一兩件有趣的事。習作前必須熟悉貓,去觀察貓,若沒有可以去看圖片,看圖發揮想象把文章寫具體,應該容易多了。

寫熟悉的人或事,一般寫得較順手。

寫人也類事,可先寫外貌情格特點,接著寫一件有趣,難忘,傷心,記憶深刻的事,最后總結一下這個人的特點。找對素材,列好提綱,緊扣主題,抓住重點詳細展開寫,寫人一般要寫出神態,語言,心理活動,動作,從靜態寫到動態,把人寫活,人物性格特點躍然紙上,一篇文章如果能描寫得像電影片段一樣音畫同步出現讀者眼前,那才是精彩之文。

習作靠孩子平時多讀書,多觀察大自然觀察身邊熟悉的一切,多練筆,堅持下去,肯定會進步。不信試試。

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